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故事小熊不刷牙教案

来源:www.zcywzf.com 时间:2024-07-11 13:01:24 作者:第一故事网 浏览: [手机版]

本文目预览:

故事小熊不刷牙教案(1)

一、教学目标

1.了解牙齿的结构和功能,知道保护牙齿的重要性第.一.故.事.网

2.认识口腔卫生的重要性,知道牙齿的清洁方式。

  3.了解小熊不刷牙的危害,知道保持口腔健康的重要性。

二、教学重点

  1.了解牙齿的结构和功能,知道保护牙齿的重要性。

  2.认识口腔卫生的重要性,知道牙齿的清洁方式。

三、教学难点

  1.认识口腔卫生的重要性,知道牙齿的清洁方式第一故事网www.zcywzf.com

故事小熊不刷牙教案(2)

四、教学方法

  1.讲授法

  2.互动式教学法

  3.游戏式教学法

五、教学内容

  1.引

教师先学生讲解牙齿的结构和功能,让学生了解牙齿的重要性。

  2.故事讲解

  教师讲故事《小熊不刷牙》的,让学生了解小熊不刷牙的危害。

  3.互动式教学

教师与学生进行互动式教学,让学生了解牙齿的清洁方式。

  4.游戏式教学

  教师与学生进行游戏式教学,让学生游戏中学习如何保持口腔健康。

六、教学步骤

  1.引

  教师先学生讲解牙齿的结构和功能,让学生了解牙齿的重要性原文www.zcywzf.com

  2.故事讲解

  教师讲故事《小熊不刷牙》的,让学生了解小熊不刷牙的危害。

  3.互动式教学

  教师与学生进行互动式教学,让学生了解牙齿的清洁方式。

  教师可以通过以下方式进行互动式教学:

  (1)用牙齿模型展示牙齿的结构,让学生了解牙齿的各个部位。

  (2)让学生模拟刷牙的动,让学生了解正确的刷牙方法。

(3)让学生模拟使用牙线的动,让学生了解正确的使用牙线方法第_一_故_事_网

4.游戏式教学

  教师与学生进行游戏式教学,让学生游戏中学习如何保持口腔健康。

  教师可以通过以下方式进行游戏式教学:

  (1)用卡片展示不同的食物,让学生判断哪些食物会损害牙齿。

  (2)让学生模拟刷牙的动,让学生了解正确的刷牙方法。

  (3)让学生模拟使用牙线的动,让学生了解正确的使用牙线方法。

七、教学评估

  1.教师可以通过观察学生的表现来评估学生的学习第一故事网

  2.教师可以通过问答的方式来评估学生的学习况。

  3.教师可以通过游戏的方式来评估学生的学习况。

八、教学反思

  1.教师应该教学中注重学生的参与度,让学生互动和游戏中更好地学习。

2.教师应该教学中注重学生的实践操,让学生更好地掌牙齿的清洁方法。

  3.教师应该教学中注重学生的反,及时了解学生的学习况并做出相应的调整www.zcywzf.com第一故事网

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